医学英語
2020年度 授業ファイル
なお、過去問は昨年度以前のものです。今年度は内容を変更いたします。スライドは、今年のものが準備されていない場合は昨年度のものとなります。
新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、学生の健康面・安全面を最優先に考えた結果、新年度の講義・実習をしばらくの間自宅学習とすることに決定しました。概要は以下の通りです。
M3: 7/8 (水) まで自宅学習 (医学英語は Zoom)
M4: 7/31 (金) まで自宅学習 (医学英語は Zoom)
M3 C 班
回 | 日 | ファイル | 概略 |
---|---|---|---|
1 | 4/2 |
論文 参考訳 スライド UniPa に最新版があります。 | 論文1: Fried LP et al. (2001) J Gerontol Med Sci |
2 | 4/9 |
参考訳 スライド 過去問 |
論文2: Kojima G (2015) JAMDA, 16, 940-945. なお、過去問の問3d, 3e は間違っています。 |
3 | 4/16 | スライド | Kwak JY et al. (2018) Scientific Reports [Open Access] |
4 | 4/30 |
講義動画 スライド | Kwak JY et al. (2018) Scientific Reports [Open Access] |
5 | 5/7 |
講義動画 過去問 スライド | 論文4: 教科書 文例3 |
6 | 5/14 |
課題1 論文 |
論文2 を基にした課題 オンライン小テスト
|
7 | 5/21 |
論文 参考訳 スライド |
[Zoom] 論文5: Schneider LS et al. (2005) JAMA, 294, 15, 1934-1943. RCT のメタ分析 |
8 | 5/28 |
論文 参考訳 スライド |
[Zoom] 論文6: Körver S et al. (2019) JIMD [Open Access] keywords: MMSE, ROC, Clinical Utility Index |
9 | 6/4 |
論文 スライド |
[Zoom] 論文7: Perera G et al. (2016) Age Ageing [Open Access] keywords: retrospective cohort, ICD-10, logistic regression, per unit increase |
10 | 6/11 |
論文 スライド |
[Zoom] 論文8: 教科書 文例5 |
11 | 6/18 | 課題2 |
論文8 (教科書文例5) を基にした課題
オンライン小テスト
|
12 | 6/25 |
スライド 参考訳 |
[Zoom] 論文7: Sampson EL et al. (2009) Dementia in the acute hospital: prospective cohort study of prevalence and mortality, Br J Psychiatr, 195, 61–66. |
13 | 7/2 | 全体を総括する講義 |
[Zoom] |
期末テスト | 9/3 16.00-17.30 | 過去問なし | Sampson より出題 |
M4 C 班
回 | 日 | ファイル | 概略 |
---|---|---|---|
1 | 4/2 |
Author Guidelines UniPa に最新版があります。 | 著者向けガイドライン |
2 | 4/9 | スライド |
盲検化 Schulz KF & Grimes DA (2002) Blinding in randomised trials: Hiding who got what, The Lancet |
3 | 4/16 |
論文 スライド |
Minimum Clinical Important Difference Demeyer H et al. (2016) PLoS One [Open Access] |
4 | 4/23 |
講義動画 スライド 参考訳 |
QALY Fairhall N et al. (2015) Economic evaluation of a multifactorial, interdisciplinary intervention versus usual care to reduce frailty in frail older people, JAMDA, 16(1), 41-48. |
5 | 4/30 |
講義動画 論文 スライド |
東日本大震災 Nomura S et al. (2013) PLoS One [Open Access] |
6 | 5/7 |
講義動画 論文 スライド |
Odds Ratio Tajeu GS et al. (2015) Obesity |
7 | 5/14 |
講義動画 スライド |
地域包括ケア |
8 | 5/21 | スライド |
[Zoom] 未定 |
期末テスト | 10/6 14.00-15.30 | 過去問なし | 4 の論文 (B班、C班共通) Fairhall N et al. (2015) Economic evaluation of a multifactorial, interdisciplinary intervention versus usual care to reduce frailty in frail older people, JAMDA, 16(1), 41-48. |
M4 B 班
回 | 日 | ファイル | 概略 |
---|---|---|---|
1 | 5/28 |
Author Guidelines スライド | [ Zoom ] 著者向けガイドライン |
2 | 6/4 |
論文 スライド |
[ Zoom ] Minimum Clinical Important Difference 論文2: Demeyer H et al. (2016) PLoS One [Open Access] |
3 | 6/11 |
STROBE 声明 スライド |
[ Zoom ] STROBE 声明 論文3: STROBE 声明 [Open Access] |
4 | 6/18 | 課題 |
論文2を基にした課題
オンライン小テスト
|
5 | 6/25 |
スライド 参考訳 |
[ Zoom ] QALY 論文3: Fairhall N et al. (2015) Economic evaluation of a multifactorial, interdisciplinary intervention versus usual care to reduce frailty in frail older people, JAMDA, 16(1), 41-48. |
6 | 7/2 |
論文 スライド |
[ Zoom ] 東日本大震災 論文4: Nomura S et al. (2013) PLoS One [Open Access] |
7 | 7/9 |
論文 スライド |
[ Zoom ] Odds Ratio 論文5: Tajeu GS et al. (2015) Obesity |
8 | 7/16 | スライド | 最終講義 |
期末テスト | 10/6 14.00-15.30 | 過去問なし |
論文3 の論文 (B班、C班共通) Fairhall N et al. (2015) Economic evaluation of a multifactorial, interdisciplinary intervention versus usual care to reduce frailty in frail older people, JAMDA, 16(1), 41-48. |
習得目標
M3
abstract, affiliation, article, blinding, community dwelling, confound, cross-sectional, dementia, figure, forest plot, frailty, funnel plot, institutionalization, intention-to-treat, journal, limitation, locomotive syndrome, mean, meta-analysis, per protocol population, publication bias, retrospective, sarcopenia, screening, sensitivity, significant, specificity, standard deviation, systematic review, table
M4
cohort study, conflict of interest, hazard ratio, Kaplan-Meier, limitation, risk ratio,
インターネットサービス等
- PubMed
- Google Scholar
- 医中誌Web
- ResearchGate 研究者のSNS。
- Editage 論文投稿サポートの最大手。
- Grammarly 英文校正アプリ
- 最新論文等を紹介するサイト: ケアネット / 日経メディカル / m3
文献管理ソフトウェア
EndNote | (有料) | 最も有名な文献管理。 |
Mendeley | (無料) | Elsevier が買収後、ポピュラーになってきている。 |
Zotero | (無料) | |
BibDesk | (無料) | LaTeX で論文を書く人には使いやすい |
RefWorks | (杏林大学図書館) |
研究デザイン
研究デザイン | 主な統計や記述統計 | ガイドライン |
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システマティックレビュー メタアナリシス | Cochran Q 検定 フォレストプロット、ファンネルプロット |
PRISMA声明(旧QUOROM声明) |
ランダム化比較試験 | ANOVA, t検定, Mann-Whitney U検定 | CONSORT声明 |
非ランダム化比較試験 | t検定, Mann-Whitney U検定 | TREND声明 |
分析疫学的研究(コホート研究や症例対照研究) | RR, OR | STROBE声明 |
記述研究(症例報告) |
倫理的配慮
- 倫理的な配慮を行いますが、内容によっては不快に感じることがあるかもしれません。問題がある場合は学生係に相談してください。
- 授業に際してはテキストや文献のコピーを著作権法の範囲内で使用します。授業外で使うことは著作権法違反になる場合もあるので、ご注意ください。
参考書
- バウワース、オーウェンス、ハウス (2005) 「医学英語論文の読み方」丸井英二、檀原高 (翻訳)、朝倉書店
- イアン・K・クロンビー (2007) 「医療専門職のための研究論文の読み方―批判的吟味がわかるポケットガイド」津富宏 (翻訳)、金剛出版
- 開原成允、浅井泰博 (翻訳) (2001) 「JAMA医学文献の読み方 (EBMライブラリー)」中山書店
- エディテージ (2016) 「英文校正会社が教える英語論文のミス100」熊沢美穂子 (翻訳)、ジャパンタイムズ
- 杉本典夫 (2015) 「医学・薬学・生命科学を学ぶ人のための統計学入門―基礎の基礎からデータ解析の実際まで」プレアデス出版
参考サイト
- 医学論文を書くための究極サイト 大鵬薬品
- Inoue Methods
- 統計学入門 ——あなたにも統計学がわかる!……かもしれない—— 2017年10月9日更新